提升执行力与领导力 促进学校高质量发展
来源：北京市第八十中学管庄分校发布时间：2021-08-31
8月21日至22日，北京市第八十中学管庄分校召开三校区干部校本培训活动，培训主题为“提升执行力与领导力，促进学校高质量发展”。三校区27位中层领导及校级干部全程参与培训,培训由党总支陆学清书记主持。
21日培训伊始，陆学清书记做动员讲话。号召全校干部要加强学习，干部队伍专业化是区域教育优质发展的需要，是提升管理水平和决策能力的需要，是教育变革发展的需要。在当前基础教育减负提质背景下，人才队伍专业化是引领区域教育发展水平的风向标。紧接着北京教育学院陈丹副教授以项目式、体验式活动的方式，以《学校干部提升执行力的路径与方法》为主题，让干部明确执行力以使命担当精神为核心，从理解能力、计划能力、沟通能力、跟进能力、创新能力五个维度来完成执行者的自我修炼。通过“三喻文化”，深刻分析领导、合作、反思对打造卓越团队的重要作用。通过营造积极的文化氛围、设计高效的组织结构、建设赋能的制度机制、构建系统的资源发展模式和创设协同的网络关系来优化执行环境，促使分管工作高效推进。
在工作坊模式的专家指导、座谈环节，干部们组成五个学习小组，针对自身执行力需要提升的方面，分管工作提高方面进行了全面深入的反思，在浓郁的学习氛围中，全体干部深刻体验着观念的转变和认识的提升。
22日的交流，三个校区德育、教学、总务、信息、科研等部门以“提高标准，扎实工作，推动发展”为主题，结合专家理论指导，从三个角度梳理总结工作中2个成功做法，确定1-2个预解决的问题，结合岗位实际，确立2项新学期重点工作立项。同时进行交流分享。
交流分享中，德育干部针对学校“爱国尚德，博学明理，健康卓越”育人目标，以及“德智体美劳”五育并举工作要求，就如何开展针对性和实效性的德育工作进行汇报。
教学干部按照“减负提质、常态优质”工作要求，围绕提高作业质量、提高课后服务质量、提高课堂教学质量、促进教师专业能力提升等内容，开展深入交流，相互取长补短，分校区分学段商讨制定切实有效的措施及策略。
最后，各校区负责人针对学校优质、和谐发展目标，围绕如何提升管理、服务质量，如何推动学校文化建设、应形成哪些共识及推进落实的方法分校区组织研讨，以校区为单位讨论八十管分五育并举的有效举措、质量观、和优质发展的策略，以及新学期重要工作立项。
于亚萍校长对干部们的汇报逐一进行了点评和指导，强调全体干部要深化五个意识：大局意识、担当意识、合作意识、质量意识与创新意识；做到五个到位：思想认识到位、表率作用到位、责任落实到位、制度建设到位、督促指导到位。
两天的培训深受好评，干部们在培训中转变了观念，提升了工作标准和站位，对新学期分管工作进行科学有效的思考和筹划，同时充分发挥三校区管理团队的整体协作能力，增进了班子成员之间的合作意识和责任感，为新学期切实做好重点工作打下了坚实基础。