以可持续发展教育助推学校特色发展

来源:发布时间:2019-02-25

  北京市第八十中学管庄分校建立于2001年6月,建校伊始,学校领导就确立了“立足本校,面向实际,关注前沿,重在应用”的教育科研方针,提倡科研课题不在多,而在于精、细、实,树立“教师即研究者”的观念,要求教师从自己的工作实际出发,把课堂教学中的问题转化为课题,开展行动研究,目前我校有全国教育科学 “十二五” 教育部规划课题2项,中国教育学会“十二五”教育科研规划课题2项,朝阳区课题项目3项,校级课题6项,所有的课题活动以可持续发展教育项目为核心,校长将可持续发展作为学校发展的最高标尺,参与联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目, 亲自主持课题《构建主体探究教学模式,深入实施可持续发展教育》,深入开展以“可持续发展教育”为特色的课堂教学模式和德育工作模式的改革和实践,2009年10月,学校被评为全国“中国可持续发展教育项目(ESD)示范校”。在科学发展观指导下,学校以可持续发展教育作为学校教育教学工作的主线,将教育为可持续发展服务的理念融入学校办学思想,将可持续发展教育写入学校发展规划和各年度计划中实施,“综合渗透”于学校各项工作当中。从2011年至2014年学校教师论文、案例有70人次分获国家级、市区级各种奖项,学生有290人次在艺术节展演、中英双语演讲比赛、金鹏科技论坛、科技创新大赛、全国初中应用物理竞赛中获奖。可持续发展教育在学校的实施,有力地促进了教师的专业化发展水平,促进了学生和谐、持久、可持续的发展。