第一部分是专家讲座。学校邀请北京教育学院德育研究中心主任张红副教授做师德专题讲座《何谓“好老师”？--从专业论理到专业技能》；朝阳区教育发展学院肖艳丽做德育专题讲座《打开教育视野，让成长真实发生》；著名礼仪文化与素养专家刘亚玲教授做礼仪专题讲座《立德树人--身正为范的教师礼仪》；北京教育研究中心主任贾美华研究员做教学专题讲座《核心素养与教学改进》；朝阳区教育科学研究院康利主任做教学专题讲座《自主建构体系，强化问题解决》。专家们从理论的高引领，到新时代发展教育的需求，结合实际事例，使教师们开阔了视野，加强对“教书育人”的理解及对教师这个职业的责任感和使命感。

      第二部分是教育教学干部的经验交流。本届教育教学研讨会改变以往教师交流方式，由学校三校区德育、教学干部针对教育教学管理方面工作跟老师们做交流。管庄校区德育副校长李静《关于八十管分全员德育的思考》；汇星校区小学部德育主任李博《汇星的小星星--关于汇星校区特殊学生工作的思考》；常青藤校区主管、副校长郑颖《学生立场，课堂最美的姿态》；汇星校区初中部主管、副校长黄兵彦《贴近学生思维，让数学课堂变得轻松些》。从德育角度教师要树立全员、全程、全方位育人意识，要关注特殊学生的教育，做好融合教育。从教学角度教师要从学生立场出发，了解学生思维，培养学生思维策略，发现学生、引领学生，为学生的终身发展负责；教师在大单元教学设计中寻求核心素养、学科本质的落地，进而获得对课堂教学的有益思考。

      第三部分是2021-2022秋季学期校区立项。管庄校区主管周丽英以“德育、教学、工会、党支部——四位一体”为工作重点，突出德育的班主任队伍、学生思想、家校协同建设；突出教学质量提升促“双减” 工作落实，达到“教师提升、学生成长、家校协同——同步共举”的目的。常青藤校区主管郑颖“提升育人质量，促进校区发展”，从干部队伍、教师队伍建设，学生发展为突破口，建造常青精神家园。汇星校区主管常燕林“基于卓越立人核心目标的立项规划”，建立“三位一体的”卓越立人大教育观，通过卓越成长计划、学生社团建设、课程建设、完善评价体系等，实现“卓越立人”目标。三校区都秉承“执着奉献、追求卓越”的教师精神，优质、和谐、全面、可持续发展的目标，根据各校区的特色与实际，为学校整体高质量发展砥砺前行。最后，于校长作重要讲话《减负提质，常态优质》，对本次教育教学研讨会进行总结。于校长首先对培训主题中“育人”、“优质”进行解读。然后诠释“双减”工作，从统一思想、达成共识；明确主要工作措施；聚焦课堂教学方式的改进三个方面跟教师们交流，并提出常态优质的要求：科学严谨的工作态度、执着奉献的工作精神、运筹帷幄的施教能力、因材施教的教学策略”。对八十管分表现突出的优秀教师进行了赞扬，对取得的成绩给予了肯定。

      第四部分是学科集体大备课，学校邀请12个教研组的12位市区学科专家深入到每个教研组，以“单元教学设计为抓手，落实学科核心素养、学科本质”为教研主题，进行了深入研究和探讨，对新中考改革方向，对教学中遇到的问题进行了商讨和反思，各位专家还对教师假期备课进行了指导，老师们收益颇丰。

      本次教育教学研讨使三校区全体教师开阔了视野，明确方向，总结了经验，学习了榜样，知晓了下学期工作重点，是精神的饕餮盛宴。